Propuestas Legislativas

Reconocimiento formal de competencias adquiridas en cada año de carrera universitaria, para que los estudiantes puedan insertarse al mundo laboral antes de culminar su plan de estudios.

1. 1Certificados intermedios válidos ante el Estado emitidos al término de cada año académico.
2. 2Reconocimiento de competencias técnicas y profesionales por parte de los gobiernos regionales y empresas del sector productivo.
3. 3Inserción laboral temprana que reduce la brecha entre formación académica y mercado de trabajo.
4. 4Convenios con MINEDU, SUNEDU y cámaras de comercio para la validación nacional de certificados.

Reformar el sistema de titulación para que cada egresado pueda demostrar su competencia a través de la modalidad que mejor se ajuste a su perfil.

1. 1Múltiples modalidades de titulación: examen de suficiencia, trabajo de investigación, proyecto aplicado o portafolio profesional.
2. 2Adaptación a la diversidad de perfiles del egresado peruano: técnico, investigador, emprendedor o gestor.
3. 3Reducción del tiempo promedio de obtención del título de 4 a 1 año post-egreso.
4. 4Normativa que obliga a las universidades a implementar al menos tres modalidades alternativas de titulación.

Identificar y potenciar los talentos de cada estudiante desde la secundaria, para orientar su trayectoria educativa con sentido y propósito.

1. 1Identificación temprana de talentos en ciencias, humanidades, artes y oficios técnicos desde el 1° de secundaria.
2. 2Currículas diferenciadas por vocación que maximicen el potencial de cada estudiante.
3. 3Docentes especializados por área vocacional con formación en orientación profesional.
4. 4Coordinación con universidades e institutos técnicos para orientar la postulación según el perfil.

Crear un puente obligatorio entre las universidades nacionales y los productores agrícolas de cada región, para que la investigación llegue directamente al campo.

1. 1Convenios obligatorios entre universidades nacionales y gobiernos regionales para transferencia tecnológica.
2. 2Laboratorios universitarios de suelos, semillas y riego tecnificado en las principales cuencas productivas.
3. 3Transferencia directa a pequeños y medianos agricultores mediante pasantías supervisadas.
4. 4Financiamiento del CONCYTEC para proyectos universidad-campo en zonas altoandinas y amazónicas.
5. 5Publicación anual de resultados de investigación aplicada en idioma quechua y castellano.

Incorporar herramientas de automatización, inteligencia artificial y drones al trabajo agrícola peruano, especialmente en comunidades altoandinas.

1. 1Automatización de sistemas de riego por goteo en zonas altoandinas con bajo acceso hídrico.
2. 2Uso de drones para monitoreo de cultivos, detección de plagas y aplicación controlada de fitosanitarios.
3. 3Inteligencia artificial para análisis predictivo de cosechas, precios de mercado y riesgos climáticos.
4. 4Capacitación técnica para comunidades campesinas en idioma quechua y lenguas amazónicas.
5. 5Subsidios tributarios para la importación de maquinaria agrícola de pequeña escala.

Diseñar un marco legal y tributario que convierta al Perú en destino atractivo para firmas tecnológicas que contraten talento local.

1. 1Ventanilla única de inversión para empresas de tecnología que contraten al menos 60% de personal peruano.
2. 2Zonas económicas especiales para clústeres de innovación en Lima, Arequipa y Trujillo.
3. 3Beneficios tributarios escalonados por volumen de contratación nacional y patentes generadas en el país.
4. 4Convenios de doble tributación con Estados Unidos, UE y Corea del Sur para reducir barreras de entrada.
5. 5Programa de visas de talento para ingenieros y científicos extranjeros que transfieran conocimiento.

Transformar los CETPRO en centros de excelencia conectados con el sector privado, que certifiquen habilidades digitales y oficios técnicos reconocidos internacionalmente.

1. 1Red nacional de CETPRO modernizados con equipamiento de última generación financiado por alianzas público-privadas.
2. 2Currícula en oficios digitales: programación, ciberseguridad, diseño UX, reparación de electrónica y automatización.
3. 3Certificación internacional de habilidades que permita exportar servicios desde el Perú.
4. 4Financiamiento de BECA 18 técnica para jóvenes en situación de vulnerabilidad socioeconómica.

Reducir la dependencia del petróleo y el gas natural transformando la matriz energética peruana hacia fuentes limpias, con acceso universal y asequible.

1. 1Ley de incentivos para instalación de paneles solares en viviendas, PYMES y comunidades rurales.
2. 2Inversión pública en minicentrales hidroeléctricas de baja potencia para comunidades rurales sin acceso a la red.
3. 3Reducción de la dependencia del petróleo al 30% de la matriz energética hacia el año 2030.
4. 4Tarifas diferenciadas de electricidad renovable para hogares con consumo menor a 100 kWh/mes.
5. 5Fondo nacional de transición energética financiado con regalías del sector extractivo.

Eliminar normas que dificultan la investigación policial y fiscal, y fortalecer los organismos anticorrupción para proteger a los ciudadanos honrados.

1. 1Revisión y derogación de normas que restringen la investigación policial, fiscal o el uso de interceptaciones.
2. 2Fortalecimiento de la autonomía presupuestaria de la Fiscalía Especializada Anticorrupción.
3. 3Marco legal claro para proteger a fiscales, jueces e investigadores que enfrenten amenazas por su labor.
4. 4Tipificación expresa del delito de corrupción transnacional y lavado de activos de origen político.
5. 5Penas efectivas y proceso acelerado de pérdida de dominio sobre activos de origen ilícito.